花蓮縣教育網路中心日前辦理「花蓮縣創客設備教育訓練暨增能課程研習」,內容包含3D列印創意設計與製造、AI視覺辨識應用於人工智能自走車等,共四梯次的課程,參與學員以縣內國中小師生為主。教網中心指出,今年暑假會再透過申請教育部計畫大規模進駐飄移設備,滿足學校發展新興科技的設備借用需求。
下午的課程則進入Q霸小車Smart Cutebot的學習,搭配micro:bit V2的結合,學員們分別組裝完成小小一台的車體,非常可愛!
花蓮縣教育網路中心日前辦理「花蓮縣創客設備教育訓練暨增能課程研習」,內容包含3D列印創意設計與製造、AI視覺辨識應用於人工智能自走車等,共四梯次的課程,參與學員以縣內國中小師生為主。教網中心指出,今年暑假會再透過申請教育部計畫大規模進駐飄移設備,滿足學校發展新興科技的設備借用需求。
在機械加工現場,很多人會遇到一個選擇,就是同一個工件,到底要用銑床還是 臥式搪床 來做。兩種設備都能加工,但適合的情境其實差很多,如果選錯,會直接影響精度、時間,還有成本 先講簡單概念 銑床主要是做平面、輪廓、外型加工 臥式搪床主要是做孔加工,尤其是大型或高精度的孔 第...
沒有留言:
張貼留言